I Quaderni fanno parte di Atque, l’Ambiente Integrato che affianca i progetti di Comunicazione Generativa
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I contributi dei Quaderni
I contributi dei Quaderni
Dalla scrittura alla parola, diamo voce alla comunità di sAu
I Quaderni di sAu sono uno spazio vivo e aperto, dove ricerca, progetti, articoli, video-interviste e podcast si intrecciano grazie alle nuove tecnologie
Un ecosistema editoriale che dà voce alla comunità di sAu, raccontandone i saperi, le esperienze e le visioni attraverso testi e parole che generano connessioni
sAu On Air
Dai nostri territori in salute, il podcast delle comunità di sAu
Libere di ascoltare, di pensare, di parlare, di agire
In un mondo in costante movimento, dove i linguaggi si intrecciano e si trasformano, abbiamo scelto di affiancare alle parole scritte anche le nostre voci e quelle delle nostre comunità.
Con queste brevi note presenteremo i nostri contenuti, mettendone in evidenza gli elementi di innovazione e originalità; condivideremo le pubblicazioni del nostro giornale, i Quaderni di sAu, e daremo spazio agli eventi che ci circondano e che raccontiamo nella sezione Acta diurna
Oggi segnaliamo
Libri, articoli, report: consigli di lettura scelti dalla Redazione
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Molto rumore per qualcosa
Come non fraintendere l’intelligenza artificiale
Viviamo in un’epoca in cui l’Intelligenza Artificiale è spesso raccontata tra l’entusiasmo cieco e l’allarmismo apocalittico. Alberto Petruzzi, Professore di Teoria della Conoscenza presso l’Università di Firenze, sceglie un’altra strada: una riflessione lucida, colta e politicamente consapevole. Il suo libro non si limita a spiegare cos’è (e cosa non è) l’IA, ma ci interroga su che cosa significhi pensare, decidere, giudicare.
Con uno stile chiaro, l’autore mette in discussione le idee comuni sull’IA e ci invita a ripensare cosa significhi essere umani.
Acta diurna
9-11 ottobre 2025
Anci Toscana lancia “Comuni in Piazza!”, iniziativa per avvicinare l’amministrazione comunale ai cittadini, portandola fuori dagli uffici. Il Comune di Scandicci aderisce con tre giornate di eventi dal 9 all’11 ottobre, con la partecipazione di Luca Toschi nel panel “MEDIAzioni possibili”.
16 ottobre 2025
Il Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione e il Dipartimento di Medicina Sperimentale e Clinica dell’Università di Firenze organizzano un evento per favorire il dialogo tra esperti di Intelligenza Artificiale e comunità biomedica universitaria, approfondendo le applicazioni dell’IA nella ricerca e nella diagnostica.
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Dossier
L’Educazione per una Società in Salute
Sfide e opportunità per la Democrazia
Sfide e opportunità per la Democrazia
Una conversazione con Gert Biesta
Un Dossier che prende le mosse dalla prima Conversazione di sAu, dedicata al valore della scuola come laboratorio di cittadinanza attiva, critica e creativa per costruire una società democratica.
Acta diurna
28-30 maggio 2025
Il direttore del Centro Ricerche sAu Luca Toschi parteciperà al 19° Simposio Internazionale sulle Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione Medica (ISMICT) con un intervento dal titolo “Machine Health, Human Health. Towards a Generative Communication Agreement”.
3 giugno 2025
Durante l’evento, promosso dal Centro Ricerche sAu con il sostegno della Fondazione CR Firenze, saranno presentati i risultati del percorso svolto da oltre 200 studenti e studentesse provenienti da 10 scuole superiori della Città Metropolitana di Firenze. Nel corso di quest’anno scolastico, hanno sperimentato la Scrittura Generativa come pratica creativa e progettuale.
I contributi dei Quaderni
Salute e sanità
Per un nuovo patto comunicativo tra personale medico sanitario, ricercatori, istituzioni, associazioni e cittadinanza
Conservare l’Umanità di Medici e Pazienti in un’Era Robotica. Intervista a Donald Norman
di Viola Davini
L’articolo presenta un’intervista a Donald Norman sulle tecnologie emergenti in medicina, sulla comunicazione medico-paziente e sul futuro della formazione scientifica. Gli argomenti trattati includono realtà aumentata, chirurgia robotica, modelli 3D personalizzati, intelligenza artificiale e progettazione incentrata sull’uomo. Norman promuove un’educazione interdisciplinare, collaborativa ed etica, fondata sull’apprendimento basato su progetti e sulla risoluzione di problemi concreti.
Keeping Doctors and Patients Human in a Robotic Age.
Key Insights from an Interview with Donald Norman
by Viola Davini
The article features an interview with Donald Norman on emerging technologies in medicine, doctor-patient communication, and the future of scientific education. Topics include augmented reality, robotic surgery, personalized 3D models, AI, and human-centered design. Norman advocates for interdisciplinary, collaborative, and ethical education, grounded in project-based learning and real-world problem-solving.
Quale comunicazione per un dono che costruisce comunità.
Il valore generativo di un ambulatorio oculistico e di una comunità in salute
L’Articolo approfondisce il concetto di dono come leva relazionale e generativa per il Terzo Settore, nel quadro di un più ampio progetto di comunicazione promosso dal Centro Ricerche sAu in collaborazione con la Misericordia di San Casciano in Val di Pesa e altri partner locali. L’obiettivo è migliorare la comunicazione dei servizi sanitari nei territori, rafforzando il legame tra istituzioni e comunità e contribuendo così alla costruzione di Territori in salute, fondati su fiducia, reciprocità e partecipazione attiva.
Il valore umano nella relazione medico-paziente. Quando il coinvolgimento del paziente genera valore e migliora la cura
di Viola Davini
L’intervista ad Armando Sarti, medico specialista in cardiologia, pediatria, anestesia e rianimazione, sottolinea l’importanza di un approccio umano e personalizzato nella medicina. L’Articolo esplora il valore di mettere al centro il paziente, piuttosto che la malattia, e discute la medicina narrativa, la comunicazione istituzionale e le tecnologie digitali. Conclude con l’importanza della nutrizione nella prevenzione e la necessità di condividere risorse scientifiche per educare sia i professionisti sanitari che i cittadini.
Agricoltura e sviluppo del territorio
Una nuova idea e una nuova pratica di valore
Indicazioni geografiche e sviluppo territoriale: quale ruolo per i Consorzi?
Intervista a Stefano Corsi
Il professor Stefano Corsi (Università degli Studi di Milano) illustra i risultati di una ricerca sulla DOCG del Sagrantino di Montefalco, evidenziando il ruolo strategico delle certificazioni nello sviluppo socio-economico del territorio, reso possibile grazie alla cooperazione tra attori locali, coordinata dai Consorzi.
L’ipocrisia dell’abbondanza. Perché non compreremo più cibo a basso costo
di Fabio Ciconte
Il turismo enogastronomico. Luci e ombre di un fenomeno in ascesa. Intervista a Valerio Mancini
L’intervista a Valerio Mancini (Direttore del Centro di ricerca divulgativo della Rome Business School) esplora il ruolo cruciale del turismo enogastronomico, diventato un aspetto imprescindibile del turismo italiano, riconosciuto a livello mondiale per l’eccellenza del Made in Italy.
Storia delle nostre paure alimentari. Come l’alimentazione ha modellato l’identità culturale
di Alberto Grandi
Cultura e Società
Le diversità dei saperi e delle pratiche per costruire una conoscenza condivisa
“Non si può non comunicare”: partecipazione, governance e futuro. Prima restituzione di un’analisi in corso sulle pratiche di democrazia partecipata a livello internazionale
di Viola Davini
L’articolo presenta i primi risultati di un’analisi documentale sulle pratiche di democrazia partecipativa emergenti, sviluppate in parallelo all’evoluzione delle tecnologie digitali, nell’ambito del progetto Viareggio Futura promosso dal Centro Ricerche sAu. Si conclude con un invito aperto a condividere esperienze, con l’obiettivo di favorire il confronto e valorizzare le buone pratiche esistenti.
Scrittura Generativa: una scuola di pensiero, una pratica di cittadinanza. Intervista ad Alessandra Anichini
Nell’intervista ad Alessandra Anichini esploriamo la Scrittura Generativa come pratica educativa e civile: un percorso che valorizza l’autorialità, il lavoro collettivo e la progettualità.
Una scuola di pensiero che si oppone all’automatismo delle Intelligenze Artificiali, riscoprendo nella scrittura uno strumento di cittadinanza attiva.
Lettere ad un maestro:
200 ragazzi si cimentano con la Scrittura Generativa. Intervista a Marco Sbardella
Marco Sbardella presenta il progetto Lettere a un maestro, che ha coinvolto oltre 200 studenti delle scuole superiori di Firenze nell’utilizzo della Scrittura Generativa per affrontare alcune delle sfide più attuali della scuola e della nostra società. Le lettere scritte dai ragazzi saranno presentate pubblicamente il 3 giugno, in occasione dell’evento conclusivo del progetto.
La digitalización y la IA en la educación: desafíos y oportunidades en la era del conocimiento. Los puntos destacados de una entrevista a Jesús Rodríguez Rodríguez
La entrevista a Jesús Rodríguez-Rodríguez – el presidente de IARTEM de 2016 a 2019 – aborda la digitalización y la llegada de la Inteligencia Artificial en el contexto educativo. Destaca que la digitalización de los materiales didácticos debe ir más allá de la mera conversión a formato digital, requiriendo un uso crítico y un cambio de paradigma en la enseñanza.
Tecnologie per valorizzare il tocco umano
Il potenziamento della creatività umana
Non per le comunità ma con le comunità. I test di usabilità per Viareggio Futura
Viareggio Futura non mira solo a consegnare un progetto strategico e un prototipo digitale, ma alla creazione di una comunità capace di adottare e trasformare gli strumenti oltre la conclusione della ricerca-azione. Sulla base di questo obiettivo, i test di usabilità diventano pratiche politico-sociali di inclusione, che trasformano gli utenti in veri e propri co-progettisti. In questo intreccio tra scientia e usus si genera conoscenza condivisa: il futuro progettato prende senso solo se vissuto e adottato dalla comunità.
L’architetto e l’oracolo. Forme digitali del sapere da Wikipedia a ChatGPT
di Gino Roncaglia
La scrittura collettiva. Attualità di un’utopia educativa
In questo articolo, seguendo l’esperienza raccontataci da don Lorenzo Milani, l’autore illustra la tecnica della scrittura collettiva sperimentata nella Scuola di Barbiana, dalla sua modalità di funzionamento alle sue principali caratteristiche, fino alla fondamentale differenza con la “scrittura collettanea” dell’Intelligenza Artificiale.
Dal personal al company branding per una comunicazione condivisa
L’Ufficio Comunicazione del Policlinico di Milano presenta un caso concreto di Comunicazione Generativa, attraverso la discussione dei risultati di un percorso di costruzione di comunità orientato all’orchestrazione delle tante voci dei professionisti della salute attivi sui social media.
Sostenibilità quotidiana e Clima
Una comune-azione per far emergere risorse inespresse
Verde urbano e Intelligenza Artificiale: un’alleanza vincente se favorisce la comunicazione tra scienza, politica e cittadinanza
L’intervista a Francesco Ferrini approfondisce il ruolo cruciale del verde urbano per la sostenibilità ambientale, sociale ed economica delle nostre città, presentando i molteplici benefici delle infrastrutture verdi per la qualità della nostra vita. Si tratta di un vero e proprio investimento che contribuisce significativamente alla salute pubblica, al valore immobiliare e allo sviluppo economico locale.
Un autunno caldo. Crisi ecologica, emergenza climatica e altre catastrofi naturali
di Andrea Fantini
Ecoshock. Come cambiare il destino dell’Italia al centro della crisi climatica
di Giuseppe Caporale
Ricerca e Terzo Settore
Per una nuova cultura della ricerca
Citizen science: per una ricerca con la cittadinanza
Parlare oggi di Citizen science non può limitarsi al coinvolgimento della cittadinanza negli esperimenti scientifici. Deve diventare un paradigma attraverso il quale la fiducia nella scienza da parte della cittadinanza si ricostruisce con un reale ascolto e coinvolgimento. Solo così è possibile valorizzare la ricerca che nasce dall’esperienza di cittadini che cercano soluzioni sempre nuove.
I Quaderni di sAu
I Quaderni di sAu sono l’organo di comunicazione del Centro Ricerche “scientia Atque usus” per la Comunicazione Generativa ETS, una testata giornalistica regolarmente iscritta al Tribunale di Firenze dal 7 settembre 2022.
Il giornale nasce con lo scopo di dare voce alla Comunità di sAu, a tutti coloro che, a vario titolo, con conoscenze, competenze, abilità, saperi i più diversi, sostengono, nei vari Ambiti d’intervento, la realizzazione dei Progetti del Centro Ricerche.
Per ulteriori informazioni sulla natura dei contributi pubblicati e sulle modalità di collaborazione, scarica le nostre indicazioni editoriali.
La redazione
La redazione dei Quaderni di sAu è costituita da ricercatori e ricercatrici che collaborano ai progetti del Centro Ricerche sAu
